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张有为电商培训,没有一次是好评,都是很好!

张有为电商培训,没有一次是好评,都是很好!

央视【东方名家】系列光碟《实战网络销售》张有为讲师,集8年的企业网站推广、网络营销策划和网络营销实战经验,先后为两万多家中小企业成功实施了网络营销培训。
 
详细企业介绍
【奥鹏网商学苑】??? ??????奥鹏网商学苑是由上海奥鹏企业管理咨询有限公司总经理、网商张有为先生创立并亲自授课,为中小微企业与个人做网络营销的落地执行系统和网上操作实战技能培训,经过2~3天或1~3个月的实战 更详细
  • 行业:网络营销/推广服务
  • 地址:上海市南汇区沪南公路2729弄1125号
  • 电话:021-51099317,18616850390,QQ群53150199
  • 传真:021-51099317
  • 联系人:张有为 先生
公告
2011年在东方名家开讲《实战网络销售》并发行光碟。2013年在深圳、温州及上海通过网商总裁班,带领60个老板,保姆式传帮带一年,现招收老板学员中……
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吉香港铁算盘一句解特码林体育学院产教融合“三步上篮”

作者:shonly   发布于 2020-06-04   阅读( )  

  吉林体育学院成立于1958年,是吉林省唯一一所高等体育专业院校。建校61年来,吉林体育学院为国家和社会培养了数万名体育专业人才。在校企合作日益深入的今天,这所名人辈出的高校又有哪些独到之处呢?为此,新文化报·ZAKER吉林公共事业部王振东主任对吉林体育学院副校长邵桂华、运动健康技术学院院长李豪杰进行了专访。

  ZAKER吉林:这61年来,贵校人才济济,包括武大靖、宫金杰、叶乔波、陈露等毕业生,可谓桂花香飘省内外。那么,在产教融合方面贵校有哪些独特举措吗?

  邵桂华:每一个学校的发展都是有历史的,我校现在发展为七个专科专业、三个本科专业。在产教融合领域我们逐渐形成了自己的特色,未来走向也是经过不断探索形成的。在这个过程中,第一是吉林体院培养了大批的人才;第二、在教学人才培养方面也做了很多贡献,包括现在稳定的师资队伍。现在全校规模已经达到了8000多人;第三在发展的过程中,人才培养、科研水平、科研平台基地建设一直协同发展,大红鹰心水高手论坛。并且把专业直接建到产业链上,把学校建到产业园区,这在全国还是比较早的。

  ZAKER吉林:据了解,吉林体院针对养老这个朝阳产业设立了专门学科,这种“跨界”的目的是什么?对于新专业、新职业的职业认证,有哪些助推呢?

  李豪杰:在运动健康技术学院成立之初,我们就成立了校企协作委员会。我们要做体育人的特色,要老有所乐。所以强调健康,就是把乐活的概念给带进来。现在运动康复发展很好,市场紧俏,包括医院和康复私教,就要考虑整个市场的发展,可以适当的转换。现在学生们除了基本的证件外,还要有职业资格证。像体能训练师证、运动康复师证、体育保健师证以及应急救援、滑雪救助这些,我们学院都在参与,让学生顺利地拿证,顺利地上岗。栨曄▲蹕謐勘薊襠珋部羲蔣珋部撈奀惆鰻暮◎謠眈淜蔬敃怢

  ZAKER吉林:目前,产教融合领域存在着学校热、企业冷的现象。究其根源,学校谋求人才培养,企业谋求营利,二者目标如何调谐呢?

  邵桂华:在产教融合中,我们学校转型是比较早的,而且是主动求变。首先,校企合作是双方的事情,必须校企达成共识才可以。高校的核心就在于培养人才质量的提升,对于企业来讲,他们希望借助于学校使企业的有形资产和无形资产得到全面的拓展。其次,我们认为产教融合大致可分为三个发展阶段,第一就是传统的实习基地建设,主要在实习实践方面;第二就是通过资源整合,从简单合作上升到共赢关系,第三就是共生关系,企业和学校的命运相连,互相满足供需。

  李豪杰:学校都会做实践基地,对企业来说就是低价劳动力,弥补人力的不足;但学生到企业以后,如果是长期低价人力供应,那就意味着毕业生是没有正式工作的,所以说会谈及如何稳定优质人才。现在长春很多企业会让高管和团队们来做培训的课程,把教学和吸纳人才相结合。

  ZAKER吉林:育人是学校的首要目标,在产教融合中学校是否有扩大营收的路径呢?

  邵桂华:其实这是两个层面的问题,第一是学校为提升学生人才质量和企业对接。同时,校企对接过程中会深度融合,师生的实践可能会发现技术改进、方式提升等成果。这就会转到第二层面,就是科技成果转化,教师进行科学研究,产生了新的技术、新的专利,量产之后实现科研成果转化。

  李豪杰:我们也为企业做新的商业模式开发,同时还会把台湾的一些模式带进来。帮企业申请营养品专利等,把资源和省内的企业对接。

  邵桂华:我们希望产教融合能够实现不同层次的跨越,我们的方向和态度都很坚定,我们把未来发展的前景都已经放在了这个发展的路上。我们很希望未来的产教融合能够达到这个层面,未来会有众多能够支撑我们、和我们一起走的人,这样才能实现我们一个专业带动一个地区,一个学校带动一个行业的目标。而这个目标,就需要通过产教融合实现共生关系。